Evaluador de Matematicas K-2
Conozca Donde Esta Cada Estudiante
El Problema
El Punto Ciego de K-2
Las pruebas estatales no comienzan hasta 3er grado. Durante los primeros tres anos de escuela, la mayoria de los distritos operan sin datos confiables — dependiendo de la observacion docente y evaluaciones informales que no pueden distinguir entre dos estudiantes fundamentalmente diferentes.
Un estudiante no puede descifrar un problema de palabras pero entiende el valor posicional completamente. Otro tiene una brecha real de contenido matematico. Ambos obtienen la misma puntuacion en un evaluador estandar. Ambos son etiquetados como atrasados. Uno de ellos no pertenece en la remediacion — y cada semana que pasa ahi es una semana perdida.
SB 1067 de California
El Proyecto de Ley 1067 del Senado de California requiere que los distritos mejoren los resultados de los Aprendices de Ingles. El Evaluador K-2 le da a su distrito los datos para actuar.
Como Funciona
Tres Pasos. Respuestas Precisas.
El evaluador funciona en iPad, no requiere inicio de sesion del estudiante y produce un mapa de brechas completo en menos de 15 minutos.
Evaluacion Adaptativa
El estudiante trabaja con preguntas bilingues que cubren 61 estandares desde K.CC hasta 2.G. Claude Haiku impulsa el motor adaptativo — despues de cada respuesta, la IA selecciona la siguiente pregunta: avanzar, explorar un prerrequisito o activar una prueba de brecha lingüistica.
- ◆69 estandares de Matematicas de California Common Core
- ◆61 preguntas bilingues — ingles y espanol
- ◆Optimizado para iPad, sin inicio de sesion del estudiante
- ◆Compatible con FERPA — solo identificadores anonimos
Deteccion de Brecha Lingüistica
Cuando un estudiante falla un problema de palabras, el motor inmediatamente sigue con una version de calculo puro del mismo concepto. Falla el problema de palabras, pasa el calculo — el sistema registra esto como una brecha lingüistica, no matematica.
- ◆Sondeo automatico de brecha lingüistica en cada fallo
- ◆Mismo concepto: problema de palabras vs. calculo puro
- ◆Tipo de brecha registrado de forma diferenciada
- ◆Diferenciacion precisa en tiempo real
Mapa de Brechas Accionable
El maestro recibe un mapa de brechas con codigo de colores para cada estudiante. Los estandares estan agrupados por dominio. Las brechas lingüisticas se muestran en un color distinto a las brechas de contenido — para que el maestro sepa que estudiantes necesitan intervencion matematica y cuales apoyo lingüistico.
- ◆Codificado por colores: verde, ambar, rojo
- ◆Brechas lingüisticas en ambar — distintas de las de contenido
- ◆Mapa de calor escolar para directores
- ◆Listo para exportar para IEP y planificacion de intervencion
El Diferenciador
Ningun Otro Evaluador Hace Esto
Los evaluadores de matematicas estandar — incluyendo evaluaciones comerciales ampliamente utilizadas — no distinguen entre una brecha de contenido matematico y una barrera lingüistica. No pueden. No estan disenados para eso.
El Evaluador de Matematicas K-2 de Brown Forces es la unica evaluacion construida especificamente para hacer esta distincion — y presentarla a los maestros en forma accionable con codigo de colores.
69
Estandares de California Common Core
61
Preguntas de Evaluacion Bilingue
15
Minutos por Evaluacion
Lo Que Ven los Maestros
Un Mapa de Brechas Que Le Dice Que Hacer Despues
Cada estudiante recibe un mapa de estandares con codigo de colores. Usted ve inmediatamente que estandares estan dominados, cuales necesitan refuerzo y cuales aparecen como barreras lingüisticas en lugar de brechas de contenido.
Verde — Dominado
El estandar esta completamente demostrado en todas las variantes de preguntas.
Ambar — Brecha Lingüistica
El estudiante pasa el calculo pero falla los problemas de palabras. Necesita apoyo lingüistico, no remediacion matematica.
Rojo — Brecha de Contenido
El estudiante tiene dificultades con el concepto en si. La intervencion matematica es apropiada.
Gris — No Evaluado Aun
Estandar no alcanzado en esta sesion. Programe una sesion de seguimiento.
Lo Que Ven los Directores
Inteligencia a Nivel Escolar
La vista del director muestra la tasa de brechas lingüisticas en toda la escuela por grado — que porcentaje de estudiantes que parecen atrasados en matematicas estan experimentando en realidad una barrera lingüistica.
Esta metrica tiene implicaciones directas para los programas de Aprendices de Ingles, la asignacion de recursos y los informes del SB 1067.
Estandares y Cumplimiento
Construido para California. Listo para Cualquier Estado.
Compatible con FERPA
No se almacenan nombres de estudiantes. Solo identificadores anonimos, asignados por el maestro. La privacidad del estudiante protegida por arquitectura.
Alineado con CCSS de California
69 estandares que cubren Kindergarten hasta 2do Grado en matematicas — K.CC, K.OA, K.NBT, K.MD, K.G hasta 2.G.
Completamente Bilingue
Las 61 preguntas disponibles en ingles y espanol. El modo bilingue se puede activar por estudiante.
Listo para SB 1067
El mandato de Aprendices de Ingles de California requiere que los distritos mejoren los resultados de los EL. Este evaluador le da los datos para hacer exactamente eso.
SB 1067 de California
Su Distrito Tiene una Obligacion de Informes
El Proyecto de Ley 1067 del Senado de California requiere que los distritos monitoreen y mejoren los resultados de los estudiantes Aprendices de Ingles. Las evaluaciones matematicas estandar no pueden decirle cuales de sus estudiantes que parecen atrasados en matematicas son en realidad Aprendices de Ingles con una barrera lingüistica — no una brecha matematica. Este evaluador si puede. Cada evaluacion produce datos que puede usar directamente en sus informes del programa EL.
Hable Con Nosotros Sobre el Cumplimiento de SB 1067El Evaluador Esta Disponible
Cualquier maestro puede usarlo hoy. Los distritos que deseen hablar sobre implementacion, capacitacion y despliegue — comuniquese con nosotros.